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内容简介
<p> <strong>基本信息</strong><br /> 商品名称: 医古文·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材 <br /> 作者:王育林, 李亚军 <br /> 页数:470<br /> 定价:85.00<br /> ISBN号:9787513268059 <br /> 出版时间:2021-08-01<br /> 出版社:中国中医药出版社 <br /> 版次:5</p> <p> <strong>内容简介</strong><br /> 本书为中医药行业“十四五”规划系列教材之一。本教材融合传统与新知,兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要,注重创新。创新点主要体现在四个方面:一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能,即强调语言文字基础,强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基础上,进行内容整合和形式创新。三是强化自主学习和开展数字化教材配套建设。纸质版教材和数字化教材配套使用,内容更丰富,便于学生在线学习,有利于学生综合素质的提高。</p> <p> <strong>目录</strong><br /> 《医古文》编委会<br /> 《医古文》融合出版数字化资源编创委员会<br /> 专家指导委员会<br /> 编审专家组<br /> 前 言<br /> 编写说明<br /> 目录<br /> 上編 基礎知識<br /> 第一章 漢 字<br /> 第一節 漢字的結構<br /> 一、象形字<br /> 二、指事字<br /> 三、會意字<br /> 四、形聲字<br /> (一)形符<br /> (二)聲符<br /> (三)形符聲符的組合<br /> 五、轉注字<br /> 六、假借字<br /> 第二節 通假字 古今字 異體字 繁簡字<br /> 一、通假字<br /> (一)同音通假<br /> (二)雙聲通假<br /> (三)疊韻通假<br /> 二、古今字<br /> (一)增加形符的分化字<br /> (二)改换形符的分化字<br /> 三、異體字<br /> (一)造字方法不同<br /> (二)表意字成分的化<br /> (三)形聲字部件與相對位置的差異<br /> (四)字形省寫與不省寫的差異<br /> (五)寫法略有出入或因訛變造成的差異<br /> (六)其他特殊變化<br /> 四、繁簡字<br /> (一)繁體字簡化的主要方法<br /> (二)對漢字簡化需要注意的問題<br /> 第三節 漢字部首例釋<br /> 第二章 音 韻<br /> 第一節 音韻學的基本概念<br /> 一、聲母、韻母、聲調<br /> 二、反切<br /> 三、三十六字母<br /> 四、等韻<br /> 第二節 《廣韻》<br /> 一、《廣韻》的體例與韻部<br /> 二、《廣韻》的聲紐<br /> 第三節 上古音的韻部和聲紐<br /> 一、上古音的韻部<br /> 二、上古音的聲紐<br /> 三、上古音的通轉<br /> 第四節 古音學的運用<br /> 一、古音學與文本校讀<br /> 二、古音學與文字通假<br /> 三、古音學與詞義理解<br /> 第三章 訓 詁<br /> 第一節 古醫籍訓詁的内容<br /> 一、注明字音<br /> (一)直音法<br /> (二)反切法<br /> 二、解釋字詞<br /> (一)説明通假、古今、正異關係<br /> (二)訓釋古語<br /> (三)揭示特定含義<br /> (四)辨析相關詞義<br /> (五)指明引申義<br /> (六)揭示命名由來<br /> 三、分析文法<br /> (一)講解語法<br /> (二)説明修辭<br /> (三)剖析句讀<br /> (四)串講句意<br /> (五)推求言外之意<br /> (六)揭示章旨<br /> 四、闡發醫理<br /> (一)推究立論原委<br /> (二)據文闡發己見<br /> 第二節 基本訓詁方法<br /> 一、因形求義<br /> 二、因聲求義<br /> 第三節 常見訓詁術語<br /> 一、某,某也<br /> 二、曰;爲;謂之<br /> 三、謂<br /> 四、貌<br /> 五、猶<br /> 六、言<br /> 七、之言;之爲言<br /> 八、讀爲;讀作;讀曰<br /> 九、讀若;讀如<br /> 十、當爲;當作<br /> 第四節 訓詁實例分析<br /> 第四章 詞 彙<br /> 第一節 詞與詞義<br /> 一、詞與語素<br /> 二、詞的構造<br /> (一)單音詞與複音詞<br /> (二)單純詞與合成詞<br /> 三、詞義<br /> 第二節 詞義的内部系統與詞際關係<br /> 一、詞義的内部系統<br /> (一)詞的義項<br /> (二)詞的本義與引申義<br /> 二、詞際關係<br /> (一)同義詞<br /> (二)反義詞<br /> (三)同源詞<br /> 第三節 詞彙的變化與詞義的演變<br /> 一、詞彙的變化<br /> (一)新詞的産生<br /> (二)舊詞的消亡<br /> (三)詞彙的替換<br /> 二、詞義的演變<br /> (一)詞語意義範圍的擴大<br /> (二)詞語意義範圍的縮小<br /> (三)詞語意義範圍的轉移<br /> 第五章 語法修辭<br /> 第一節 古文特殊語法<br /> 一、詞類活用<br /> (一)名詞活用作動詞<br /> (二)名詞活用作狀語<br /> (三)形容詞活用作動詞<br /> (四)使動用法<br /> (五)意動用法<br /> 二、特殊語序<br /> (一)主謂倒裝<br /> (二)賓語前置<br /> (三)定語後置<br /> 第二節 修 辭<br /> 一、比喻<br /> 二、借代<br /> 三、避複<br /> 四、引用<br /> 五、委婉<br /> 六、割裂<br /> 七、錯綜<br /> 八、分承<br /> 九、舉隅<br /> 十、互備<br /> 第六章 辭 書<br /> 第一節 辭書的編排與檢索<br /> 一、部首編排法<br /> 二、音序編排法<br /> 三、筆畫編排法<br /> 四、號碼編排法<br /> 第二節 常用辭書示例<br /> 一、查字形<br /> 二、查字音<br /> 三、查字義、詞義<br /> 四、查中醫藥名詞<br /> 五、查專名<br /> 第七章 古醫籍<br /> 第一節 古醫籍概説<br /> 一、古醫籍的數量<br /> 二、古醫籍的特點<br /> 三、歷代醫學典籍概述<br /> 四、中醫古籍數據庫介紹<br /> 五、中醫類書與中醫叢書<br /> (一)中醫類書<br /> (二)中醫叢書<br /> 第二節 醫籍與目録<br /> 一、目録的概念與分類<br /> 二、目録的作用<br /> 三、中醫目録概述<br /> 四、重要的中醫目録<br /> 第三節 醫籍的校讀<br /> 一、校<br /> (一)訛<br /> (二)衍<br /> (三)奪<br /> (四)倒<br /> (五)錯簡<br /> 二、讀<br /> (一)找出共性,撮取旨意<br /> (二)審度文體,提取旨意<br /> (三)剖析層次,歸納旨意<br /> (四)略去枝節,突出要點<br /> 下編 古文選讀<br /> 單元一 國學經典<br /> 一、《周易》三則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> 句讀訓練<br /> 二、洪 範<br /> 句讀訓練<br /> 三、醫 師<br /> 句讀訓練<br /> 四、秦醫緩和<br /> 句讀訓練<br /> 五、盡 數<br /> 句讀訓練<br /> 六、藝文志<br /> 序<br /> 方技略<br /> 句讀訓練<br /> 七、《四庫提要》五則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> (四)<br /> (五)<br /> 句讀訓練<br /> 單元二 中醫經典<br /> 一、四氣調神大論<br /> 句讀訓練<br /> 二、寶命全形論<br /> 句讀訓練<br /> 三、師 傳<br /> 句讀訓練<br /> 四、百病始生<br /> 句讀訓練<br /> 五、《素問》注文四則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> (四)<br /> 句讀訓練<br /> 六、《素問》校記四則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> (四)<br /> 句讀訓練<br /> 單元三 醫籍序文<br /> 一、傷寒雜病論序<br /> 句讀訓練<br /> 二、新修本草序<br /> 句讀訓練<br /> 三、外臺秘要序<br /> 句讀訓練<br /> 四、黄帝内經素問序<br /> 句讀訓練<br /> 五、本草綱目序<br /> 句讀訓練<br /> 六、類經序<br /> 句讀訓練<br /> 七、温病條辨序<br /> 句讀訓練<br /> 單元四 人物傳記<br /> 一、扁鵲倉公列傳<br /> 句讀訓練<br /> 二、華佗傳<br /> 句讀訓練<br /> 三、郭玉費長房傳<br /> 句讀訓練<br /> 四、皇甫謐傳<br /> 句讀訓練<br /> 五、錢仲陽傳<br /> 句讀訓練<br /> 六、丹溪翁傳<br /> 句讀訓練<br /> 單元五 醫論 醫案 醫話 藥論 方論<br /> 一、秋燥論<br /> 句讀訓練<br /> 二、醫案五則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> (四)<br /> (五)<br /> 句讀訓練<br /> 三、醫話四則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> (四)<br /> 句讀訓練<br /> 四、藥論四則<br /> (一)白礬<br /> (二)論湯、散、丸<br /> (三)菊<br /> (四)製藥論<br /> 句讀訓練<br /> 五、方論三則<br /> (一)腎氣丸<br /> (二)桂枝湯<br /> (三)蘇合香丸<br /> 句讀訓練<br /> 六、《理瀹駢文》三則<br /> (一)<br /> (二)<br /> (三)<br /> 句讀訓練<br /> 單元六 醫藥雜論<br /> 一、氣 壽<br /> 句讀訓練<br /> 二、養生論<br /> 句讀訓練<br /> 三、大醫精誠<br /> 句讀訓練<br /> 四、與崔連州論石鐘乳書<br /> 句讀訓練<br /> 五、贈賈思誠序<br /> 句讀訓練<br /> 六、病家两要説<br /> 句讀訓練<br /> 七、不失人情論<br /> 句讀訓練<br /> 八、與薛壽魚書<br /> 句讀訓練<br /> 附 録 簡繁字對照表<br /> 教材目录(第一批)<br /> (一)中医学类专业<br /> (二)针灸推拿学专业<br /> (三)中西医临床医学专业<br /> (四)中药学类专业<br /> (五)护理学专业<br /> (六)公共课<br /> (七)中医骨伤科学专业<br /> (八)中医养生学专业</p>
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